EVOLUCIÓN DE ESPAÑA DURANTE 30 AÑOS. PROGRAMA RTVE

Para recabar más información acerca de la evolución de España durante estos 30 años, hemos visto y escuchado varios programas sobre este tema, cómo por ejemplo Europa 2016 (RTVE 24h) dónde se explica muy bien el tema de los refugiados, las negociaciones para lograr la paz y del papel del parlamento Europeo.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/europa/europa-2016-18-03-16/3529534/

El que más nos ha llamado la atención ha sido un fragmento del programa Informe Semanal (TVE) dedicado especialmente a la UE y España, dónde se aprecia muy bien el cambio en nuestras vidas que supuso la entrada de España en esta comunidad europea, cómo por ejemplo la concesión ayudas FEDER para mejorar las comunicaciones terrestres, la mejora en la economía y la modernización de España.
También se exponen varios puntos positivos cómo la posibilidad de estudiar en universidades europeas gracias a los programas de intercambio (ERASMUS) y negativos, cómo la llegada masiva de inmigrantes procedentes de países en guerra.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/informe-semanal-30-anos-europa/3177914/

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DÍA DE EUROPA

Aunque no podremos mostraros cómo conmemoraremos el día de Europa ya que sale de la fecha del concurso, os explicaremos en qué consiste y cómo surgió dicha fecha.

El día de Europa se celebra el 9 de mayo, coincidiendo así con el aniversario de la declaración de Schuman. 
El 9 de mayo de  1950, el ministro francés de Asuntos Exteriores, Robert Schuman, expuso en París su discurso acerca de la creación de una Comunidad Europea del Carbón y del Acero:

"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediante esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan. Con la puesta en común de las producciones de base y la creación de una Alta Autoridad cuyas decisiones vinculen a Francia, Alemania y los países que se adhieran a ella, esta propuesta establecerá los cimientos concretos de una federación europea indispensable para el mantenimiento de la paz".

Fragmentos de la Declaración Schuman, considerada el germen de la creación de la Unión Europea.

Pero no fue hasta 1985, en la Cumbre de Milán, que los Jefes de Estado y de gobierno decidieron implantar el 9 de mayo como el “Día de Europa”.

Para celebrarlo, la UE abre cada año las puertas de sus instituciones en Bruselas y Estrasburgo para acoger a todos los ciudadanos, donde estos pueden participar en una serie de eventos y actividades para todas las edades, organizado por las representaciones de la UE en Europa y el resto del mundo.

Cada año en nuestra comunidad autónoma, la Comunidad Valenciana y sus respectivas provincias acercan la información europea a los ciudadanos mediante mesas informativas que facilitan la difusión de temas europeos y ponen a disposición de los ciudadanos folletos acerca de las Instituciones europeas y su funcionamento (tal y como nosotros hicimos en nuestro punto de información en la plaza del ayuntamiento).
También se realizan charlas o ferias para dar a conocer a los jóvenes la oferta educativa, formación y orientación laboral  y la cantidad de oportunidades que ofrece la UE.
Finalmente, como cierre de la celebración se da paso a la entrega de los galardones a los Mejores Proyectos Europeos del año anterior.

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PROGRAMA EDUSI

Hemos podido acceder a esta información gracias al proyecto que la Sra. alcaldesa, Susanna Nicolau Hidalgo, nos cedió de primera mano, para que lo utilizáramos en nuestro proyecto.

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ENCUESTAS A NUESTRO ENTORNO

Durante estas últimas semanas, nuestro grupo de Euroscola ha realizado diversas encuestas a nuestros padres/madres, abuelos/as, tíos/as donde se les preguntaba sobre una serie de cuestiones referidas a su adolescencia, lugar de trabajo etc. para hacer una comparativa sobre si estos 30 años en que España ha estado en la UE habían supuesto un cambio en su forma de vida. Para hacer la encuesta hemos dividido a los encuestados en personas de más de 50 años y personas de menos de 50 años, para ver como cambió la vida de unas personas u otras después de la entrada en la Unión Europea hace tres décadas. En total han sido entrevistadas 50 personas de menos de 50 años y 54 de más de 50 entre mujeres y hombres. Los resultados han sido los siguientes:

PREGUNTAS	SI	NO
¿Había más de una tv en tu casa a los 20 años?	24(-50 años) 6(+50 años )	26(- 50 años) 48(+50 años )
¿Había más de un coche?	31(-50 años) 6(+50 años )	19(-50 años) 48(+50 años )
¿Había electrodomésticos modernos?	34(-50 años) 14(+50 años )	16(-50 años) 40(+50 años )
¿Fuiste al IES?	43(-50 años) 19(+50 años )	7(-50 años) 35(+50 años )
¿Recibiste alguna beca?	4(-50 años) 7(+50 años )	46(-50 años) 47(+50 años )
¿Pudiste elegir la lengua en que estudiar?	12(-50 años) 0(+50 años )	38(-50 años) 54(+50 años )
¿Podía tu familia pagarte estudios superiores?	32(-50 años) 12(+50 años )	18(-50 años) 42(+50 años )
¿Realizaste cursos de perfeccionamiento?	30(-50 años) 13(+50 años )	20(-50 años) 41(+50 años )
¿Hablabas idiomas extranjeros?	18(-50 años) 9(+50 años )	32(-50 años) 45(+50 años )
¿Te sacaste el carnet de coche antes de los 20?	40(-50 años) 24(+50 años )	10(-50 años) 30(+50 años )
¿Hemos aprendido a ser democráticos?	46(-50 años) 49(+50 años )	4(-50 años) 5(+50 años )
¿Estaba el fantasma de la dictadura en tu voto electoral?	1(-50 años) 18(+50 años )	49(-50 años) 36(+50 años )
¿Había asociacionismo cultural?	24(-50 años) 11(+50 años )	26(-50 años) 43(+50 años )
¿Había redes sociales?	0(-50 años) 0(+50 años )	50(-50 años) 54(+50 años )
¿Viajabas por España?	19(-50 años) 17(+50 años )	31(-50 años) 37(+50 años )
¿Viajabas fuera de España?	12(-50 años) 5(+50 años )	38(-50 años) 49(+50 años )
¿Ibas a la discoteca con tus amigos?	45(-50 años) 32(+50 años )	5(-50 años) 22(+50 años )
¿Dejabas de hacer cosas por ser hombre o mujer?	5(-50 años) 17(+50 años )	45(-50 años) 37(+50 años )
¿La mujer ha recibido un mejor trato desde nuestra entrada en la UE?	43(-50 años) 45(+50 años )	7(-50 años) 9(+50 años )
¿Trabajabas fuera de casa?	43(-50 años) 37(+50 años )	7(-50 años) 17(+50 años )
¿Los sindicatos hacían acto de presencia en tu trabajo?	27(-50 años) 24(+50 años )	23(-50 años) 30(+50 años )
¿Estabas al tanto de lo que ocurría en Europa?	34(-50 años) 18(+50 años )	16(-50 años) 36(+50 años )
¿Hubo una mejora tecnológica cuando España entró en la UE?	41(-50 años) 31(+50 años )	9(-50 años) 23(+50 años )
¿Los españoles germinaron un auténtico sentimiento de ser europeos?	27(-50 años) 29(+50 años )	23(-50 años) 25(+50 años )
¿La sanidad mejoró con la entrada a la UE?	31(-50 años) 34(+50 años )	19(-50 años) 20(+50 años )
¿Tenías seguridad social en tu adolescencia?	44(-50 años) 26(+50 años )	6(-50 años) 28(+50 años )

Con estos resultados hemos llegado a las siguientes conclusiones:

1) Las personas mayores de 50 años tuvieron una adolescencia más compleja, muchos de ellos/as no fueron al instituto, otros no tenían tantas comodidades en sus casas como años después,  muchos no disponían de un sistema sanitario que los ayudará y además pero no menos importante, estas personas, padecían una división en cuanto a temas sociales (trabajo en casa, presencia de sindicatos en su trabajo, diferencias entre hombres y mujeres ...)

2) Las personas menores de 50 años y además españoles que vivieron en su juventud en una España dentro e integrada en la UE, vivían en una sociedad más evolucionada respecto a la de sus padres o hermanos mayores. Muchos de ellos/as ya pudieron estudiar e incluso realizar carreras universitarias, otros ya disponían de un sistema sanitario funcional, algunos participaban en asociaciones culturales que ampliaban su visión de la cultura y otros pudieron ampliar su visión del mundo viajando y aprendiendo idiomas extranjeros. Aunque no cabe olvidar que aún viviendo en un país totalmente modernizado aún existían diferencias sociales( gente que trabajaba en casa, diferencias entre mujeres y hombres...)

Finalmente después de analizar las encuestas y sacar nuestras propias conclusiones hemos realizado dos gráficas donde se muestra la opinión de las personas encuestadas, sobre si han percibido cambios importantes desde nuestra entrada en la UE:

Aunque en las personas menores de 50 años, hay un sector más amplio que no ha visto cambios, lo importante es que en los dos grupos de personas hay un gran sector que sí ha visto cambios significativos al largo de estas tres décadas que han supuesto un beneficio para nuestro país.

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UNA ANTIGUA ALUMNA DEL IES HABLA:

MÁS EUROPEOS, MÁS HUMANOS.

El pasado viernes estaba paseando por el centro de mi pueblo, Almassora, y encontré algo fuera de lo habitual. Unos compañeros de mi antiguo instituto habían organizado un punto de información en el mercado que se realiza en la plaza del ayuntamiento cada semana. Allí, ofrecían datos y curiosidades que muchos de los vecinos de nuestro pueblo seguramente no conocían sobre los 30 años que lleva España en la Unión Europea. Yo, como actual estudiante de periodismo en la Universitat Jaume I de Castellón, decidí ponerme en contacto con ellos por si podía aportar algo más al blog, ya que creo que la iniciativa es muy buena.

El proyecto me pareció atractivo por dos motivos: el medio de difusión de información y el tema tratado. Durante los seis años en los que estudié en el IES Vila-roja jamás pude participar en un proyecto similar, en el que se pusieran en práctica actividades periodísticas (radio, revista o periódico), por lo que al ver que se había creado un blog sentí que tenía que participar. Además, el tema de la Unión Europea, que en estos momentos está creando mucha controversia en la sociedad, me pareció muy atractivo, ya que así podían informarse también todos los alumnos del instituto.

La Unión Europea se creó después de la Segunda Guerra Mundial, concretamente en 1958, para facilitar la independencia económica de los países que integraba en ese momento (Alemania, Francia, Bélgica, Italia, Luxemburgo y Países Bajos) y se redujeran las posibilidades de un nuevo conflicto. Personalmente, creo que ha evolucionado mucho desde su creación y, ante todo, debería considerarse una asociación humana.

Podemos decir que hay asuntos en los que se debe mejorar, sobre todo hoy, tras lo ocurrido el martes en Bruselas y lo que ocurre cada día en las fronteras de los países europeos. La UE no puede dejar que el buen trabajo realizado se empañe por su actuación frente a los refugiados. Tras hablar largo y tendido con muchos compañeros de la universidad, amigos e incluso profesores, me he dado cuenta de que la gran mayoría de personas, que a la vez apreciamos el buen trabajo que realiza, no se siente orgullosa de su posicionamiento en este tema. Evidentemente, formar parte de la UE tiene grandes ventajas, sobre todo económicas: planes de desarrollo, incremento del turismo, ayudas en distintos ámbitos (becas para estudiantes, ayudas para infraestructuras, etc.) pero es necesario seguir trabajando en el ámbito social.

Pero, ¿por qué nos consternan los actos terroristas en Bélgica o París y nos parecen rutinarios cuando ocurren en Siria, Yemen o Irak? A esto es a lo que me refiero con que la UE debe ser, ante todo, una asociación humana. Los DDHH no pueden vulnerarse bajo ningún concepto, y se debe acoger a esas personas que viven  diariamente lo que se vivió el martes en Bruselas.

Esperemos que los mandatarios europeos sepan ver lo que están sufriendo los refugiados y se pueda ofrecer una solución digna para terminar con su rutina de horror y desesperación.

Marta Asunción Bermúdez.

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PACTO DE TURQUÍA

En la última semana, La Unión Europea ha llegado a un acuerdo con Turquía sobre la localización de los refugiados con el que varios de los estados miembros y la ciudadanía no estaban completamente de acuerdo.

En lugar de abrir las puertas a la gente que huye de la guerra y proporcionarles un hogar dónde poder seguir su vida, las instituciones juegan con la vida de las personas pactando por números y no por vidas.

En Almassora tenemos las puertas abiertas para recibir a los refugiados, cómo cuando llegaron también refugiados desde Bosnia huyendo de la guerra en 1992. Su integración fue total y muchos de ellos siguen viviendo en nuestra localidad.

Por eso desde nuestro grupo hacemos un llamado a la apertura de Europa para las personas que huyen, sin quererlo, de un país devastado por la guerra y el terrorismo.

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NOS SOLIDARIZAMOS CON BRUSELAS

*Hier notre lycée, a voulu montrer sa solidarité avec le peuple belge faisant une minute de silence pour les victimes de l’attentat le 22 Mars à Bruxelles. (comme nous avons fait aussi pour Paris).

Nous voulons exprimer notre sympathie envers la Belgique, et surtout envers la ville de Bruxelles. Nous sommes européens, mais aussi humains. Finalement, nous nous compromettons à chercher la paix et la cordialité pour toute l’humanité.

Recevez nos plus sincères condoléances.

*Ayer,  nuestro instituto quiso solidarizarse con el pueblo belga realizando un minuto de silencio por las víctimas del atentado del pasado 22 de marzo en Bruselas. (como hicimos también por París).

Queremos expresar nuestra simpatía hacia Bélgica y sobre todo, hacia la ciudad de Bruselas. Somos europeos, pero también humanos. Finalmente, nos comprometemos a buscar la paz y la cordialidad para toda la humanidad.

Reciban nuestras más sinceras condolencias.

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LA PASCUA DURANTE 30 AÑOS

Ya han llegado las fiestas de Pascua y nos preguntamos: ¿Cómo ha cambiado la forma de celebrarse esta fiesta?. Durante estos días hemos preguntado a nuestros padres, a nuestras madres, a nuestros abuelos y abuelas... como celebraban ellos estas fiestas y hemos descubierto lo siguiente.

Nuestros padres o abuelos solían celebrar estas fiestas en casa comiendo los postres que se comen en esta fiesta y que son típicos en nuestra región, las monas. No solían viajar mucho y solo aquellos afortunados podían disfrutar de algunas vacaciones por España o incluso en el extranjero. Estos días se celebraban con la familia y a veces se salía a comer al campo o a la costa. 

Pero ahora todo ha cambiado. Actualmente, y gracias a los avances de pertenecer a la UE, las fiestas de Pascua se celebran de otra forma. Gracias, a acuerdos de libre circulación el viajar se ha vuelto mucho más fácil y barato, con lo cual muchas familias optan por esta opción a la hora de celebrar Pascua. También esto ha supuesto un beneficio para España ya que ahora, toda Europa conoce como se celebra aquí Semana Santa, las cofradías y los pasos sobretodo andaluces, que son conocidos por toda Europa.

Gracias a la UE nos hemos podido dar a conocer con nuestras fiestas y costumbres, y además conocer costumbres y fiestas que eran completamente desconocidas para nosotros.

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VIDEOCONFERENCIA CON BRUSELAS

Esta mañana hemos acudido al ayuntamiento de Almassora para realizar una videoconferencia con la eurodiputada Marina Albiol (EUPV), desde Bruselas. 

Dejamos aquí un resumen de la entrevista:

Pregunta: Aunque no es el objetivo de esta conferencia, también somos humanos, y creemos que los atentados de ayer son más importantes que nuestro trabajo. Por ello queríamos empezar preguntándole cómo están evolucionando los heridos allá en Bruselas.

Respuesta: Bueno, desde aquí estamos muy pendientes de las noticias, hay muchos afectados que evolucionan favorablemente y otros que están en estado crítico, hay de todo.

P: También, queremos hacer llegar a Bruselas a través de usted todo el apoyo de nuestro grupo, y también de toda Almazora, donde vamos a realizar un minuto de silencio en solidaridad con las víctimas. 

P: ¿Cree que ha mejorado la situación de la mujer en España desde que entramos en la unión Europea?

R: Es verdad que la situación de la mujer ha mejorado desde que entramos en la Unión Europea, pero creo que hay que seguir luchando por la igualdad de genero. En España aún sufrimos el terrorismo machista. Creo personalmente que Europa no ha hecho ni hace suficiente para la igualdad y deberían priorizar las ayudas en este ámbito. Por ejemplo en el ámbito económico las mujeres cobran un 20% por el mismo trabajo que realiza un hombre y tienen unas pensiones un 40% mas bajas que la de los hombres.

P: ¿Qué han supuesto estos 30 años para España estar en la Unión Europea?

R: Supuso para España la entrada en la democracia. Los españoles tenían grandes expectativas cuando entramos en la UE. Se pensaba que era una institución en la que haría falta mucho trabajo y esfuerzo. Aunque ahora, hay muchos intereses económicos de por medio.

P: ¿Qué piensas sobre la actuación de la UE en el tema de la inmigración?

R: Hoy por hoy, Europa se ha transformado en una "eurofortaleza", en el ámbito de la inmigración. Se construyen altas vallas, como las de Ceuta y Melilla, para no dejar entrar a los inmigrantes. La UE solo deja pasar a aquellos que le interesan, los demás solo les queda la opción de saltar la valla , evitar los controles o por el contrario cruzar el mar, donde muchas personas mueren.

P: ¿Cuántos fondos destina la UE en España?

R: Actualmente no lo se con exactitud. Los fondos se destinan mediante programas como FEDER, FEOGA etc. Estos son gestionados por los ayuntamientos y/o gobiernos provinciales o autonómicos. Estos, deberían ser controlados en cuanto a su uso para así evitar casos de corrupción que afectan al país.

P: ¿En que proyecto esta trabajando ahora como eurodiputada?

R: Ahora mismo me encargo de el tema de inmigración, de denunciar ante el Parlamento el trato a los refugiados. También me encargo de denunciar la discriminación lingüística, como la situación del catalán en España. Trabajo también en la Comisión de Peticiones, que se encarga de recibir las quejas de los ciudadanos o de las ONG hacia la UE. Por ejemplo, desde España la mayoría de peticiones son sobre los ataques al medio ambiente, la contaminación de los ríos, el fracking, etc.

P: ¿Cuál fue su primera impresión cuando llegó al Parlamento Europeo?

R: Mi primera impresión fue que era un organismo muy burocrático, en el que los asientos eran ocupados por señores de mas de sesenta años, con traje y corbata. Pensé que este era el lugar donde los políticos iban a jubilarse.

P: ¿Que proyectos tiene la unión europea para Castellón?

R: Se están realizando varios proyectos y algunos que están por venir. Pero el que mas destaca es "El corredor Mediterráneo" un ferrocarril que pretende recorrer el Mediterráneo uniendo Europa. Se ha elegido el ferrocarril como medio de transporte porque es un medio de transporte más sostenible.

Al final de la entrevista, hemos querido mostrar nuestra solidaridad con lo ocurrido en Bruselas, diciendo unas palabras en francés:

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ENTREVISTA A LA BANCA

Hoy hemos tenido la oportunidad de entrevistar a dos representantes del sector bancario, D.Fernando Corell, Director del Centro de Instituciones Caixa Banc y el Director de Instituciones de la Comunidad Valenciana.

En esta breve entrevista nos han explicado que ha supuesto para la banca la entrada de España en la UE hace 30 años y las ventajas que le ofrece pertenecer a ella. Hemos escuchado su punto de vista, que es muy positivo.

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DIFUSIÓN POR EL INSTITUTO

Hoy ha sido nuestra última exposición a los compañer@s en el IES. Durante los dos últimos meses hemos ido por las aulas de ESO y Bachillerato a explicar que es la UE y que ha significado desde el año 1986 pertenecer a esta gran comunidad. 

Aunque nos han ayudado a elaborar y colgar carteles por el centro, pensamos que la exposición organizada y teórica ayuda a un mejor conocimiento de la realidad europea.

Para realizar esta actividad hemos utilizado el material que nos prestó Europa Direct y lo que hemos ido aprendiendo según realizábamos el proyecto.

Además por todo el instituto hay carteles pegados con la información necesaria sobre la entrada de España en la UE y sus 30 años.

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PUNTO DE INFORMACIÓN EUROPEA EN ALMASSORA: LA PLAZA PÚBLICA

Con el fin de difundir la importancia de los 30 años que España lleva en la Unión Europea, hemos organizado un punto de información los días de mercado en nuestra localidad.

Hemos explicado a nuestros vecinos qué es la Unión Europea y como ha cambiado nuestro país, nuestro pueblo y nuestras oportunidades en estos 30 años.

Nos ha sorprendido el hecho de que muchas personas tienen una idea equivocada o poco clara al respecto.

Esta iniciativa ha sido una experiencia muy enriquecedora para nosotros: exponer, explicar, escuchar opiniones muy diversas y utilizar lo que hemos aprendido sobre la UE para ejemplificar nuestras explicaciones.

Además, hemos realizado un folleto informativo para reforzar las explicaciones y facilitar la difusión.

Os dejamos el enlace donde el ayuntamiento también nos ha ayudado a difundir nuestro punto de información:
https://www.facebook.com/774676845910183/photos/a.774682869242914.1073741828.774676845910183/1132748756769655/?type=3&theater

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